ATIVIDADE 2.6 - Execução da atividade planejada

Pesquisando no Wikipedia, navengando em nos hipertextos.

Turma dividida em equipes realizando as atividades no LIE

Turma apresentando o projeto, em vídeoconferência com Washington para Les Foldes


Todas as atividades realizadas pelos alunos, a participação dos pais e comunidade entorno estão socializadas no blog da turma, veja aqui: Reciclar é um Barato

ATIVIDADE 2.5: Planejando uma atividade com hipertexto ou Internet

Meio Ambiente

Publish at Scribd or explore others: Study Guides, Notes, School Work meio ambiente Educação

ATIVIDADE 2.4: Criando um portfólio em hipertexto, o seu hiper-portfólio.

Ao iniciar este curso minha primeira atividade, foi falar Quem sou, coisa que não é muito facil.
Depois fiz uma reflexão sobre as minhas preocupações e expectativa sobre o uso da tecnologia nos processos de ensino e aprendizagem.
Na atividade 3, Educação e Tecnologia, fiz um comentário no blog, depois de ler os textos e assisti o vídeo de Ladislau Dowbor.
A atividade 4 era sobre a tecnologia tecnologia existente em minha escola e sobre como são usadas.
A atividade 5 foi conhecer e analisar uma experiência do uso das TIC em uma escola.
Na atividade 6 foi conhecer a prática de um professor usando a tecnologia.
A pesquisa sobre o trabalho por projetos na atividade 7 foi muito boa.
Divulguei o resultado e a análise da pesquisa na atividade 8.
O que escrevi sobre hipertexto.
Síntese da experiência
Planejando uma atividade
Pôster

ATIVIDADE 2.3: O que é hipertexto segundo você e outros autores.

Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto

O hipertexto é uma estrutura que dá ao visitante um leque de informações, através de hiperlinks, que complementam o assunto.

É uma boa ferramenta para que este visitante veja sobre aquele assunto de diversos ângulos, e/ou tenha um esclarecimento maior sobre determinado assunto, visitando páginas externas e/ou internas.

Um ponto fraco do hipertexto é, que um usuário mais leigo ou que não tenha costume de lidar com um computador, poderá facilmente se perder entre hiperlinks e páginas externas. Uma vez que, o usuário, ao clicar em um hiperlink, será redirecionado para outra página, podendo assim perdendo o foco inicial, que seria o assunto ali discutido no hipertexto.

ATIVIDADE 2.2 - Percepções ao navegar por hipertextos

Hoje tomo bastante cuidado ao navegar em hipertextos, pois quando fiz um curso online acabei me perdendo em muito hiperlinks, pois a cada informação nova, a curiosidade me fazia ir além do que me foi proposto.
Desta vez consegui navegar sem me perder no contexto proposto para a atividade.