Prêmio Microsoft Educadores Inovadores 2010

Ativ_2.8_pôster

MeioAmbiente

ATIVIDADE 2.7 - O registro digital da experiência

Síntese da experiência

Se acreditarmos sempre na força de um projeto bem elaborado, ainda que de forma simples, mas que vá de encontro a necessidade dos nossos alunos, explorando seu enorme potencial, encontramos respostas fundamentadas no seu real interesse. E foi bem assim com este projeto a partir do momento que eles se sentiram capazes de participar e conscientizadas da importância de estarem atuando em ações significativas para o Meio Ambiente, houve mudança de postura, motivação para estarem na escola pois há atualização de dados constantemente e maior interesse pelas disciplinas, a participação dos familiares que tem sido imprescindível, um bom passo para tornar integrado escola e comunidade.

Graças ao comprometimento naquilo que acreditamos, registramos importantes conquistas como a dos alunos em vivenciar a experiência de trocar aquilo que ao longo dos anos causa impacto ambiental pelo que traz lucro através dos recicláveis.

A experiência dos alunos em estarem atuando como uma espécie de fiscais do seu ambiente fizeram deles alguém mais cidadão. Mais atentas com as questões de conservação das dependências da escola e do seu entorno. Sujeitos críticos e observadores dos hábitos da população e da falta de uma política abrangente para a questão do lixo possível de reciclagem que poderiam ser traduzidas em investimentos para desenvolvimento comunitário em educação, cultura, esporte e consequentemente saúde.
Estas experiências além de estarem atingindo os objetivos propostos no projeto tem resgatado e desenvolvido a autoestima de alunos através de uma boa proposta de trabalho.
Recursos Necessários

Computadores;
Softweres: Microsoft Office (Word e PowerPoint), Windows Media Player, Microsoft Picture Manager, Windows Movie Maker,
Messenger e Internet Explorer
Web 2;
Windows Live;
Moodle;
Projetor de Imagens
Câmera digital
Filmadora
Impressora;
Internet;
Material de sucata;
Cartazes

Depoimento das crianças

Este projeto ainda está sendo desenvolvido pela turma 503, começou em 2008 quando a turma era 403.

A turma sentiu necessidade de dar continuidade ao projeto, pois perceberam que precisavam socializar com toda a comunidade escolar, tudo que aprenderam.

Fomos procurar as autoridades municipais

Pesquisa de campo: Rio Piraí

Pesquisa de campo_Posto de Coleta Seletiva

Usando o Windows Live para tirar dúvidas

Os pais dando as oficinas para os alunos

Os alunos realizaram a pesquisa,aprenderam a criar apresentações no PowerPoint postando o resultado de suas pesquisas.

Rio ParaíBa Do Sul

View more presentations from Marise Brandao.

Links:

Aquecimento Global
Lixo Arte

Webquest: Água

Webquest: Reciclar é um Barato

Meio Ambiente_Reciclar é um Barato

Moodle

Os alunos se revelam, cada dia uma nova descoberta.
Criando textos no Word

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ATIVIDADE 2.6 - Execução da atividade planejada

Pesquisando no Wikipedia, navengando em nos hipertextos.

Turma dividida em equipes realizando as atividades no LIE

Turma apresentando o projeto, em vídeoconferência com Washington para Les Foldes


Todas as atividades realizadas pelos alunos, a participação dos pais e comunidade entorno estão socializadas no blog da turma, veja aqui: Reciclar é um Barato

ATIVIDADE 2.5: Planejando uma atividade com hipertexto ou Internet

Meio Ambiente

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ATIVIDADE 2.4: Criando um portfólio em hipertexto, o seu hiper-portfólio.

Ao iniciar este curso minha primeira atividade, foi falar Quem sou, coisa que não é muito facil.
Depois fiz uma reflexão sobre as minhas preocupações e expectativa sobre o uso da tecnologia nos processos de ensino e aprendizagem.
Na atividade 3, Educação e Tecnologia, fiz um comentário no blog, depois de ler os textos e assisti o vídeo de Ladislau Dowbor.
A atividade 4 era sobre a tecnologia tecnologia existente em minha escola e sobre como são usadas.
A atividade 5 foi conhecer e analisar uma experiência do uso das TIC em uma escola.
Na atividade 6 foi conhecer a prática de um professor usando a tecnologia.
A pesquisa sobre o trabalho por projetos na atividade 7 foi muito boa.
Divulguei o resultado e a análise da pesquisa na atividade 8.
O que escrevi sobre hipertexto.
Síntese da experiência
Planejando uma atividade
Pôster

ATIVIDADE 2.3: O que é hipertexto segundo você e outros autores.

Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto

O hipertexto é uma estrutura que dá ao visitante um leque de informações, através de hiperlinks, que complementam o assunto.

É uma boa ferramenta para que este visitante veja sobre aquele assunto de diversos ângulos, e/ou tenha um esclarecimento maior sobre determinado assunto, visitando páginas externas e/ou internas.

Um ponto fraco do hipertexto é, que um usuário mais leigo ou que não tenha costume de lidar com um computador, poderá facilmente se perder entre hiperlinks e páginas externas. Uma vez que, o usuário, ao clicar em um hiperlink, será redirecionado para outra página, podendo assim perdendo o foco inicial, que seria o assunto ali discutido no hipertexto.